Логин 
Пароль  

Баннеры



Главное меню


учебный план для 5-9 классов на 2020-2021 уч.г.

Пояснительная записка к учебному плану

 на 2020-2021 учебный год

Учебный план для 5 – 9-х классов, реализующих   ФГОС ООО, разработан на основе:

·        - Закона Российской Федерации «Об образовании»,  принятого  21.12.2012г. № 273-ФЗ с изм. и доп. на 2014г.;

·        - Типового положения об образовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства  РФ от 19 марта 2001 г. № 196);

·        - СанПин 2.4.2.2821 -10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г);

·        - Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 24.12. 2015 №81 «О внесении изменений № 3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательныхорганизациях»;

·        Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 г.№ 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общегообразования»;

·        - Федерального государственного образовательного стандарта  основного  общего образования (утвержден приказом  Минобрнауки России № 1897 от 17.12.2010г., зарегистрирован в Минюсте России 01.02.2011г. рег.№ 19644. В ред. Приказа Министерства образования и науки Росстийской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 1577);

·        -Основной образовательной программы основного общего образования МОУ Михайловской СОШ ;

·        - Устава МОУ Михайловской СОШ.

 

 

 

 

 

Содержание образования формируется на основе следующих принципов:

Ø приоритет на оказание образовательных услуг обучающимся  на основе учета их склонностей, личностных данных: физических, психических, интеллектуальных возможностей;

Ø паритет между государственными, групповыми и индивидуальными потребностями участников образования;

Ø демократизация взаимодействия субъектов образования;

Ø гуманизация образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

Ø сохранение преемственности обучения между 1 и 2  уровнями;

Ø соблюдение требований к обязательной максимальной нагрузке обучающихся;

Ø создание условий для освоения   обязательного минимума содержания образования.

Цель реализации учебного плана — обеспечение выполнения требований Стандарта через достижение  планируемых результатов   выпускниками  целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающихся среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями развития и состояния здоровья личности и проявления её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости.

В соответствии с целевыми установками развития школы учебный план обеспечивает реализацию следующих задач:

Ø создание системы обучения и воспитания на основе раскрытия индивидуальных способностей обучающихся  в соответствии с их интересами и потребностями, достижение оптимального уровня освоения базового и предпрофильного образования, воспитанности обучающихся;

Ø формирование  и развитие у обучающихся общеучебных умений и навыков, обеспечивающих высокий уровень качества знаний;

Ø создание условий для сохранения здоровья обучающихся в период обучения в школе, формирования здорового образа жизни, развития психо - эмоциональной сферы;

Ø выявление и развитие творческих способностей  обучающихся в интеллектуальной, художественно-эстетической, общественно-организаторской, спортивно-оздоровительной сферах деятельности;

Ø создание условий для успешной социализации обучающихся, воспитание социально активной личности, способной к самообразованию, саморазвитию, осознанному выбору жизненного пути и профессии;

Ø создание единого социо-культурного образовательного пространства на основе интеграции деятельности школы, семьи, социума микрорайона и города.

Структура учебного плана

Учебный план построен на основе действующих нормативных документов, определяет годовое количество учебных часов по каждому предмету учебного плана, ориентирован на продолжительность учебного года для 5-9 классов 34 недели и режим работы по 6-дневной учебной неделе. Занятия организованы в одну смену. Продолжительность урока во всех классах составляет 45 минут. Начало занятий 2-го сентября.

Состоит из двух взаимосвязанных частей: обязательной части и  части, формируемой участниками образовательного процесса.

Обязательная часть плана рассчитана на полную реализацию федерального государственного образовательного стандарта общего образования, что обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и гарантирует выпускникам школы овладение необходимым минимумом знаний, умений и навыков.

В учебный план входят следующие обязательные предметные области и обязательные учебные предметы:

·        русский язык и литература (русский язык, литература);

·        родной язык и родная литература (родной язык, родная литература);

·        иностранные языки (иностранный язык (английский), второй иностранный язык (немецкий));

·        общественно-научные предметы (история, обществознание, география);

·        математика и информатика (математика, алгебра, геометрия, информатика);

·         основы духовно-нравственной культуры народов России (основы духовно-нравственной культуры народов России);

·        естественно-научные предметы (география, физика, биология, химия);

·        искусство (изобразительное искусство, музыка);

·        технология (технология);

·        физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности (физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности).

Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации и родного языка из числа языков народов Российской Федерации, а также устанавливает количество занятий, отводимых на их изучение.

Русский язык является родным языком обучающихся. Достижения предметных результатов освоения обязательной предметной области «Родной язык и родная литература» обеспечивается за счет изучения модуля в в основных учебных предметах предметной области «Русский язык и литература».

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей).

     В 5 –х   классах часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет 4 часа и реализуется через следующие учебные предметы:

информатика

1 час

Основы жизнедеятельности безопасности

1час

основы духовно-нравственно культуры народов России

 

1 час

Живая природа Забайкалья      

1 час

В 6-х классах  часть - составляет 3 часа (на каждый класс)  и реализуется через такие учебные предметы как:

информатика

1 час

Основы жизнедеятельности безопасности

1 час

Экология растений

1 час

 

В 7  классе часть - составляет  2 часа (в каждом классе)  и реализуется через  предметы

Основы жизнедеятельности безопасности

 

1 час

Экология растений

1 час

 

В 8 –х классах  часть - составляет 3 часа (в каждом классе)  и реализуется через  предметы

информатика

1 час

Основы жизнедеятельности безопасности

 

1 час

Экология растений

1 час

 

Образовательные результаты обязательной предметной области физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности по обязательному учебному предмету физическая культура в 5 - 9-х классах достигнуты за счет 2-х уроков в неделю класах и 1 часа в неделю за счет внеурочной  деятельности по спортивно-оздоровительному  направлению «Подготовка к ГТО». Суммарное количество часов по обязательному учебному предмету физическая культура в классах составляет 2 часа в неделю в каждом классе, что соответствует приказу МинОбрнауки РФ №1994 от 03.06.2011 г.

 

Учебный план на 2020-2021 учебный год

5 - 9 классов, реализующих ФГОС ООО

Предметные

области

Учебные предметы

                                                                                                          Классы

Количество часов в неделю

5

6

7

8

 

9

всего

Обязательная часть

Русский язык и литература

Русский язык

5

6

4

3

3

21

Литература

3

3

2

2

3

13

Родной язык и родная литература

Родной (русский) язык

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

2,5

Родная (русская) литература

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

2,5

Иностранные языки

Иностранный язык (английский)

3

3

3

3

3

15

Второй иностранный язык (немецкий)

1

1

1

1

1

5

Математика и информатика

Математика

5

5

 

 

 

10

Алгебра

 

 

3

3

3

9

геометрия

 

 

2

2

2

6

информатика

 

 

1

1

1

3

Общественно-научные предметы

История России.

Всеобщая история

2

2

2

2

3

11

обществознание

 

1

1

1

1

4

Естественнонаучные предметы

География

1

1

2

2

2

8

физика

 

 

2

2

3

7

химия

 

 

 

2

2

4

Биология

1

1

2

2

2

7

Искусство

Музыка

1

1

1

 

 

3

искусство

 

 

 

1

1

2

Изобразительное искусство

1

1

1

 

 

3

Технология

Технология

2

2

2

1

 

7

 

Основы безопасности жизнедеятельности

 

 

 

1

1

2

Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности

Физическая культура

2

2

2

2

2

10

ИТОГО:

28

31

31

32

34

156

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

 

 

Математика и информатика

Информатика

1

1

 

 

 

2

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России

1

 

 

1

1

3

Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности

Основы безопасности жизнедеятельности

1

1

1

 

 

3

Естественнонаучные предметы (Забайкаловедение)

География Забайкальского края

 

 

 

1

 

1

 

Живая природа Забайкалья

1

 

 

 

 

 

 

1

Экология растений

 

1

 

 

 

1

Экология животных

 

 

1

 

 

1

Экология человека

 

 

 

1

 

1

Устойчивое развитие региона

 

 

 

1

 

1

ИТОГО:

4

3

2

4

1

14

Фактическая нагрузка

32

33

34

36

35

170

Максимально допустимая недельная нагрузка

32

33

35

36

36

172






Школа предоставляет обучающимся 5 – 9-х классов возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие. Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством различных форм организации.

Цель внеурочной деятельности - создание условий, обеспечивающих достижение учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования у обучающихся принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого обучающегося в внеурочное время, создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов обучающихся, развитие здоровой, творчески растущей личности, с сформированной гражданской ответственностью и правовым самосознанием, способной на социально значимую практическую деятельность.

 

Основные задачи организации внеурочной деятельности:

 

·                   Создание условий для достижения обучающимися уровня образованности, соответствующего их личностному потенциалу.

 

·                   Ориентация на достижение учениками социальной зрелости.

·                   Удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей.

При этом решаются следующие основные педагогические задачи:

 

·                   включение учащихся в разностороннюю деятельность;

 

·                   формирование навыков позитивного коммуникативного общения;

 

·                   воспитание трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результата;

 

·                   развитие позитивного отношения к базовым общественным ценностям (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура);

 

·                   формирования стремления к здоровому образу жизни;

·                   воспитание у учащихся гражданственности и патриотизма к своей стране

 

·                   подготовка учащихся к активной и полноценной жизнедеятельности в современном мире.

 

Ожидаемые результаты

Личностные:

·        готовность и способность к саморазвитию;

 

·        сформированность мотивации к познанию;

·        ценностно-смысловые установки, отражающие индивидуально-личностные позиции;

·        социальные компетенции личностных качеств;

·        сформированность основ гражданской идентичности.

 

Предметные:

·        получение нового знания и опыта его применения.

 

Метапредметные:

 

·        освоение универсальных учебных действий; овладение ключевыми компетенциями.

 

Воспитательный результат внеурочной деятельности — непосредственное духовно-нравственное приобретение обучающегося, благодаря его участию в том или ином виде деятельности.

 

Воспитательный эффект внеурочной деятельности—влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности обучающегося. Все виды внеурочной деятельности учащихся на ступени начального и основного общего образования строго ориентированы на воспитательные результаты.

 

Реализуемые направления внеурочной деятельности.

 

В соответствии с требованиями ФГОС начального и основного общего образования внеурочная деятельность осуществляется по направлениям развития личности: духовно-нравственному, социальному, общеинтеллектуальному, общекультурному и  спортивно - оздоровительному.

План внеурочной деятельности

для 5 – 9-х классов МОУ Михайловская СОШ

в соответствии с требованиями ФГОС ООО на 2020-2021 учебный год

 

План внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формы организации. Внеурочная деятельность организуется по пяти направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).

При расчете общего объема часов на организацию внеурочной деятельности учитываются часы аудиторных занятий по внеурочной деятельности (из расчета 5 часов в неделю по выбору) и часы, предусмотренные на проведение культурно-массовых мероприятий в образовательной организации (культурно-досуговые мероприятия, соревнования, общественно-полезная практика, посещение  музеев, библиотек, виртуальные экскурсии, организация концертов  и др.)

Часы внеурочной деятельности реализуются как в течение учебной недели, так и в период каникул, в выходные и нерабочие праздничные дни. Внеурочная деятельность организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений.

План внеурочной деятельности для 5–9-х классов

Направления внеурочной деятельности

Формы организации внеурочной деятельности

Количество часов

5

6

7

8

9

Духовно-нравственное

 

Забайкаловедение «Фольклор Забайкалья»  (внеур)

1

1

1

 

 

Забайкаловедение «Культура Забайкалья» (внеур)

 

 

 

1

 

1

Спортивно-оздоровительное

Секция «Баскетбол» (секция)

1

1

1

 

 

Секция «Волейбол» (секция)

 

 

 

1

1

«ГТО  для всех» (внеур)

1

1

 

 

 

Социальное

 

Школьный Пресс-центр (доп.обр)

 

 

1

1

1

Волонтерский отряд

(детское движение)

1

1

1

1

1

Твой выбор (внеур)

 

 

 

 

1

Общеинтеллектуальное

Клуб проектов «Основы проектной и исследовательской деятельности» (внеур)

1

1

1

1

1

Шахматы  (доп.обр)

1

1

1

1

1

Компьютерные игры (внеур)

1

1

1

 

 

Общекультурное

Кружок «Художественное слово» (доп.обр)

 

 

 

1

1

Ансамбль «Звездочки» (доп.обр)

1

1

1

 

 

Путешествие по России (внеур)

 

 

 

1

 

Стратегии смыслового чтения (внеур)

 

 

 

 

1

Итого  часов

9

9

9

8

9